MÓDULO I
Objetivos
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales el universo sonoro musical del grupo de participantes. * Movilizar y desarrollar la dimensión estética sonoro musical a través de uso de la imaginación creadora. * Enriquecer y potenciar la expresión sonora musical individual y grupal en los diferentes escenarios artísticos, educativos y comunitarios.
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales el universo sonoro musical del grupo de participantes.
* Movilizar y desarrollar la dimensión estética sonoro musical a través de uso de la imaginación creadora.
* Enriquecer y potenciar la expresión sonora musical individual y grupal en los diferentes escenarios artísticos, educativos y comunitarios.
Contenidos
* El fenómeno sonoro musical. * La observación y la escucha atenta. * El acto creativo de la exploración.
* El fenómeno sonoro musical.
* La observación y la escucha atenta.
* El acto creativo de la exploración.
MÓDULO II
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales los diferentes procesos de composición creativa del grupo de participantes. * Fortalecer y enriquecer el potencial artístico y educativo de los agentes dinamizadores del arte, la educación y el trabajo comunitario en forma individual y colectiva. * Promover el arte de la composición creativa como fundamento de identidad artística, institucional y regional.
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales los diferentes procesos de composición creativa del grupo de participantes.
* Fortalecer y enriquecer el potencial artístico y educativo de los agentes dinamizadores del arte, la educación y el trabajo comunitario en forma individual y colectiva.
* Promover el arte de la composición creativa como fundamento de identidad artística, institucional y regional.
* La idea como consigna en movimiento. * La idea auditiva como oportuniddad de la imagen y la idea visual como oportunidad del sonido. * Del paisaje sonoro individual al paisaje sonoro colectivo.
* La idea como consigna en movimiento.
* La idea auditiva como oportuniddad de la imagen y la idea visual como oportunidad del sonido.
* Del paisaje sonoro individual al paisaje sonoro colectivo.
MÓDULO III
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales la relación creativa del ser humano con su entorno natural y cultural entre el grupo de participantes. * Estimular y favorecer la experiencia estética en la comunicación a través del uso de la imaginación creadora. * Integrar y armonizar la relación con el entorno natural y cultural dirigiéndola hacia la investigación científica.
* Proveer herramientas conceptuales, estucturales e instrumentales la relación creativa del ser humano con su entorno natural y cultural entre el grupo de participantes.
* Estimular y favorecer la experiencia estética en la comunicación a través del uso de la imaginación creadora.
* Integrar y armonizar la relación con el entorno natural y cultural dirigiéndola hacia la investigación científica.
* El paisaje sonoro natural y cultural. * La expresión y la comuncación en contextos de salud, educación y comunidad * La relación ecológica: ser humano - entorno natural y cultural.
* El paisaje sonoro natural y cultural.
* La expresión y la comuncación en contextos de salud, educación y comunidad
* La relación ecológica: ser humano - entorno natural y cultural.